学籍档案是对一名学生在校就读期间录入的个人信息，包括姓名、家庭住址、身份证号等基本个人信息，它记录着该学生的基本情况，有利于学校或其他部门直接获取该学生基本信息。下文小编给大家整理了《高中学籍档案填写样本怎幺写》，仅供大家参考查阅!
一、用黑色水笔认真如实填写，可先复印一份试填，然后再抄在正式表格上。学业水平测试已明确了你的各学科成绩等级，填的分数高不仅无正面作用，反而说明你是个非诚信之人，交给班主任签名盖章时，有可能被打回。
二、认真阅读《普通高中学生学分认定办法》根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基〔2003〕6号)、《普通高中新课程实验实施方案》(教基〔2006〕2号)和《普通高中新课程实施指导意见(试行)》(教基〔2006〕14号)精神，为指导普通高中实施规范的学分认定和管理，确保学分认定的科学性、真实性、严肃性和公正性，促进普通高中课程的有效实施，促进学生全面、主动地发展，特制订本办法。
三、学分认定的管理(一)学分与学籍
1.学生学分认定档案应包括学生在该课程(模块)修习的课时、修习过程评价、考试考查成绩、学分认定时间等。学生学分认定档案应分别记入学校学生学籍管理档案(包括纸质档案和电子档案)和学生成长记录。
2.学校不得以学分奖励学生。学生学习成绩特别优秀或在某一方面表现特别突出，可在学生成长记录和学籍管理卡的相应栏目内予以记录。
3.所有学生在校期间应当使用统一的学籍号，便于学籍管理、学生成长记录以及查询。
4.符合《全日制普通高级中学学生学籍管理办法(试行)》规定在省内学校之间转学的，学分可以互认。由已经实施普通高中新课程的省(市、自治区)转入的，
内蒙古自治区普通中学
高中学生学籍档案填写样表
学分修习（第一学年）
学习领域
科目
模块（必修/选修）
学时
考核方式
成绩
学分
学分认定时间
语言与文学
语文
必修
72
学业水平评价
98
4
2012.1
英语
必修
72
学业水平评价
99
4
2012.1
语文
必修
72
学业水平评价
98
4
2012.7
英语
必修
72
学业水平评价
96
4
2012.7
数学
数学
必修
72
学业水平评价
94
4
2012.1
数学
必修
72
学业水平评价
96
4
2012.7
人文与社会
思想政治
必修
36
学业水平评价
88
2
2012.1
历史
必修
36
学业水平评价
89
2
2012.1
地理
必修
36
学业水平评价
77
2
2012.1
思想政治
必修
36
学业水平评价
81
2
2012.7
历史
必修
36
学业水平评价
67
2
2012.7
地理
必修
36
学业水平评价
66
2
2012.7
技术
信息技术
必修
18
学业水平评价
80
1
2012.1
通用技术
必修
18
学业水平评价
82
1
2012.1
信息技术
必修
18
学业水平评价
81
1
2012.7
通用技术
必修
18
学业水平评价
75
1
2012.7
艺术
音乐
必修
18
过程评价
65
1
2012.1
美术
必修
18
过程评价
69
1
2012.1
音乐
必修
18
过程评价
64
1
2012.7
美术
必修
18
过程评价
67
1
2012.7
体育与健康
体育与健康
必修
36
过程评价
62
2
2012.1
体育与健康
必修
36
过程评价
66
2
2012.7
综合实践
研究性学习
54
过程评价
84
3
2012.1
社会服务
18
过程评价
69
1
2012.1
社会实践
18
过程评价
65
1
2012.1
研究性学习
54
过程评价
67
3
2012.7
社会实践
36
过程评价
88
2
2012.7
选修Ⅱ
诗歌鉴赏
36
过程评价
94
2
2012.1
英语会话
36
过程评价
87
2
2012.1
足球运动
18
过程评价
81
1
2012.1
学分小计：（必修： 选修1 选修2 ）
第3页
学分修习（第二学年）
学习领域
科目
模块（必修/选修）
学时
考核方式
成绩
学分
学分认定时间
语言与文学
语文
必修
36
学业水平评价
95
2
2013.1
英语
必修
36
学业水平评价
94
2
2013.1
语文
必修
36
学业水平评价
97
2
2013.1
英语
必修
18
学业水平评价
91
1
2013.7
语文
必修
36
学业水平评价
93
2
2013.7
英语
必修
18
学业水平评价
89
1
2013.7
数学
数学
必修
36
学业水平评价
90
2
2013.1
数学
选修
18
学业水平评价
87
1
2013.7
数学
选修
18
学业水平评价
92
1
2013.7
人文与社会
思想政治
必修
36
学业水平评价
80
2
2013.1
历史
必修
36
学业水平评价
75
2
2013.7
地理
必修
36
学业水平评价
69
2
2013.1
思想政治
必修
36
学业水平评价
70
2
2013.7
技术
信息技术
必修
18
学业水平评价
70
1
2013.1
通用技术
必修
18
学业水平评价
62
1
2013.1
信息技术
必修
18
学业水平评价
68
1
2013.7
通用技术
必修
18
学业水平评价
65
1
2013.7
艺术
音乐
必修
18
过程评价
64
1
2013.1
美术
必修
18
过程评价
63
1
2013.1
体育与健康
体育与健康
必修
36
过程评价
86
2
2013.1
体育与健康
必修
36
过程评价
74
2
2013.7
综合实践
研究性学习
54
过程评价
84
3
2013.1
社会实践
18
过程评价
69
1
2013.1
研究性学习
54
过程评价
84
3
2013.7
社会实践
18
过程评价
89
1
2013.7
选修Ⅱ
时事热点
18
过程评价
93
1
2013.1
学分小计：（必修： 选修1 选修2 ）
第5页
学分修习（第三学年）
学习领域
科目
模块（必修/选修）
学时
考核方式
成绩
学分
学分认定时间
语言与文学
语文
选修
36
学业水平评价
97
2
2012.1
英语
选修
18
学业水平评价
92
1
2014.1
语文
选修
36
学业水平评价
90
2
2014.7
英语
选修
18
学业水平评价
96
1
2014.7
数学
数学
选修
18
学业水平评价
94
1
2014.1
学校鉴定
**年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一
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